La Sistematización De Contenidos Temáticos En El Aprendizaje Escolar

El nuevo paradigma de la educacion pone enfasis en privilegiar el aprendizaje constructivista como una forma de crecimiento cognitivo en los alumnos, puesto que la sociedad de hoy exige hombres y mujeres capaces de adaptarse a los cambios tecnologicos, politicos, sociales y por tanto educativos. Sistematizar la practica educativa resulta un recurso didactico dentro del cual se establecen los criterios para desarrollar planes, programas, objetivos, instrumentos, tecnicas de aprendizajes y evaluacion de resultados, que favorezcan el desarrollo intelectual de los estudiantes. Determinar que otorga valor y progreso a una sociedad no esta en la cantidad de informacion que se genere, sino en la aplicacion de esa informacion y su finalidad, que es crear nuevos conocimientos. En este sentido, es funcion de la escuela y profesores brindar una educacion congruente a las demandas educativas del momento, para ello, sera necesario contar con recursos innovadores en su practica educativa, con habilidades y competencias acordes a las necesidades del hombre del siglo XXI.

Número de páginas: 112